En todos los equipos se notó el mismo problema de confusión entre el aparato respiratorio y digestivo, ya que en repetidas ocasiones se llegó a mezclar algún o algunos órganos de uno con otro; de aquí en adelante casi todos los conflictos fueron únicos de cada equipo pero aún así importantes.
En mis notas de las respectivas clases durante las exposiciones encontré el uso inadecuado de distintos términos y el conflicto de no identificar el significado o concepto de los mismos: Síntesis, Degradación y Encimas, Nutrientes y Ácidos Gástricos Estomacales son los primeros que tuvimos; Glándulas Salivales, Desintegración, Absorción, Disolución, Saliva, Segregación y Secreción de Enzimas y Duodeno fueron otros.
No obstante las confusiones entre un aparato y otro siguieron: Mezclar órganos del aparato Excretor con los del órgano digestivo. También se llegó a pensar que el Ácido Clorhídrico se encontraba en la Vesícula y no en el estómago, se tuvo una idea inadecuada de la función del páncreas. también se pudo notar confusión de utilidad entre el intestino grueso y el delgado.
Cumplió con ideas previas.
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